以刀为笔 以心为墨 扎根解剖潜心育人
---记长治医学院李建伟老师
人物简介:李建伟，男，技师，1961年9月出生，1980年1月参加工作，长治医学院基础医学部解剖综合实验室实验师，从事解剖学实验教学40余年，于1996年创建“长治医学院人体解剖实验室青年志愿者团队”。李建伟谨遵“厚德、精业、济世、报国”校训，践行“为党育人，为国育才”使命，坚持言传身教，把解剖课实验教学贯穿于教学标本制作的各个环节，不仅提高了实验标本的利用率，还大大提高了实验教学效果。28年来，在李建伟老师的带动下，人体解剖实验室青年志愿者团队共考取200多名硕士研究生、20多名博士研究生，培养出一批又一批优秀的外科医生！2023年10月，李建伟团队被长治医学院党委授予“思想政治工作优秀团队”称号。
今年63岁的李建伟老师，有超过40年的时间在实验室与尸体和标本打交道，他用一柄刀和一颗心把解剖做成了一辈子的事业。
苔花如米小，也学牡丹开
1980年初，青涩的李建伟来到长治医学院工作，因打扮时髦，没人认为他是个能踏实上班的人。他被分配到动物寄养室，每天的工作就是喂动物和打扫卫生。他没有因为工作的脏、累和单调而颓废，凭着对工作的拼劲儿和热情，把动物室打理得井井有条。渐渐地大家真正认识了这个年轻后生，都说“我们这是捡了一个宝啊！”
鉴于李老师认真的工作态度，很多部门开始争着要他。1983年，他被“抢”到解剖教研室从事实验教学和标本制作。对于当时高中学历的他来说，这不是件容易的事。解剖对他来说陌生又神秘，不仅要一切从零开始，还得克服环境，战胜恐惧。那段时间，听课、看书、做标本成了他每天一成不变的主旋律。
因为新接收尸体要在8小时内完成处理工作，所以李老师的工作常会延续到下班后或休息日。李老师聊起遇到过的“惊悚”事：“有一次在给尸体排气的过程中，尸体突然发出了尖叫，把我吓坏了，路过老师喊了我好几声才回过神。还有一次，我下班后一个人在实验室看人体标本，看得正入迷，突然有人喊我的名字，我吓得汗毛都竖起来了。”类似这样的事情不一而足……
他也曾问自己，难道一辈子都要和尸体打交道吗？内心彷徨时，他总会想起老师的话：“革命工作就是要干一行爱一行，要相信行行出状元。人体解剖学是医学之父，是基础里的基础，教好解剖学就为培养好医生打下了最坚实的根基。”他逐渐明白了这个职业的重要性和特殊性，体会到身上的责任和使命。于是，他一头扎在实验室，潜心钻研起标本制作，一干就是四十多年。为了工作方便，他把办公室选在离尸体库最近的地下室，就在这简陋的地下室，他从一个小实验员逐渐成长为一名熟练掌握解剖知识和技能的专家，他所做的解剖标本，可以用艺术品来形容。李老师干一行爱一行钻一行成一行的精神，传递的是他对本职工作的热忱，更是追求完美的工匠精神。
传道育桃李，授业培英才
随着学校学生数量的不断增加，教学任务越来越重，标本制作工作强度也越来越大，现有标本已无法满足教学需求。面对这种情况，李老师决定优化标本制作程序，把标本制作贯穿各个系统，提高标本的利用率。同时他萌生了组建学生志愿者团队参加标本制作的想法，既能增加制作标本的人员，又能培养学生的动手能力，还能夯实学生的基础知识，一举三得。在充分调研后，1996年，经校园招募，“长治医学院人体解剖实验室志愿者团队”正式成立！
团队成立后，他带领同学们真刀真枪练习解剖技巧，为他们讲解人体结构，教授解剖方法，梳理学习重点难点。在这里，同学们巩固和扩展了理论知识，提高了学习兴趣，增强了动手能力，学习成绩突飞猛进。28年来，志愿者团队共考取200多名研究生、20多名博士生，有些人已经成为外科名医。临汾市中心医院心外科主任刘辉已是省人大代表、省劳模；长治医学院神经外科医生汤文龙27岁时出版的《侧颅底显微外科解剖图谱》就得到国内外知名专家的高度认可……
李老师不仅是一个专业的解剖者，更是一个深受学生爱戴的老师。他关心学生的学习、生活和成长，如同对待自己的孩子一般。“我特别喜欢和学生们待在一起，和他们沟通聊天，从家庭、学习等各个方面进行交流，除了把解剖技术教给他们，还要鼓起他们的学习劲头，要让他们知道大学时期该做什么、要成为什么的人。”
桃李不言，下自成蹊。我们采访李老师时，正值他生病住院，期间遇到了不止一批学生前去探望，采访间隙，他仍然在询问学生们最近的学习生活情况。学生们告诉我们，李老师教他们做人做事，与他们分享人生经验和智慧，让在外地求学的孩子感受到了家的温暖，同学们从志愿者团队走来，做人要顶天立地，做事要精益求精，为祖国做出贡献，才能不辜负李老师的期望。
莫道桑榆晚，为霞尚满天
2021年，李老师退休了。退休后，很多医疗器械制作单位想高薪聘他，他都拒绝了。他始终放不下解剖实验室，放不下学生志愿者团队，依然坚守在地下室，奋战在实验教学一线，为培养医学人才默默地付出着和奉献着。他经常说“解剖作为我的终身职业，是命运使然，也是坚持所致。能为国家多培养一个医学人才，再辛苦也值得。只要我还有能力，学生们还需要我，我就会一直把这项事业做下去！”他的确这样践行了自己的初心使命，把自己的所知所学传承给一代又一代的医学生。2023年，建伟青年志愿者团队被校党委评为思政工作优秀团队！
李老师以刀为笔，以心为墨，把解剖做成了一辈子的事业。他用手中的手术刀，解读着生命的奥秘；他用自己的一言一行，诠释着教师的责任和担当；他化作护花春泥，用心感动和激励着每一个学生，为医学教育贡献着自己的力量。
四十余年的坚守，四十余年的付出，李老师用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献将解剖实验室打造成一个充满生命力的科学殿堂和育人摇篮，绘就了一副为解剖教学事业奋斗终身的丹青画卷。
（作者：郭如 王佳璇 指导教师：原慧刚 李明）
